Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Roald Dahl's "Charlie and the Chocolate Factory" as a School Reading: Comprehension, Experience, Metaphor, Emotion

Opis

  • Tytuł: Roald Dahl's "Charlie and the Chocolate Factory" as a School Reading: Comprehension, Experience, Metaphor, Emotion
  • Tytuł publikacji grupowej: Advances in Linguistics and Communication Studies
  • Tytuł pracy zbiorowej: Teaching literature and language through multimodal texts
  • Twórca: Michułka, Dorota
  • Strony: S. 135-151
  • Opis: Zawiera streszczenie.
  • Język Abstraktu: eng
  • Wydawca: IGI Global Information Science Reference
  • Miejsce wydania: Hershey
  • Data wydania: 2018
  • Typ: Tekst
  • Identyfikator: ISBN 9781522557968 ; https://doi.org/10.4018/978-1-5225-5796-8.ch008
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności