Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Teoria i praktyka wczesnej interwencji interdyscyplinarnej wobec dzieci zagrożonych w prawidłowym rozwoju

Opis

  • Tytuł: Teoria i praktyka wczesnej interwencji interdyscyplinarnej wobec dzieci zagrożonych w prawidłowym rozwoju
  • Tytuł pracy zbiorowej: Pedagogika specjalna - aktualne osiągnięcia i wyzwania
  • Twórca: Cytowska, Beata
  • Strony: S. 180-186
  • Opis: Materiały Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej pt. Pedagogika specjalna - koncepcje i rzeczywistość, zorganizowanej przez Zakład Pedagogiki Specjalnej Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego we wrześniu 2005 r. w Międzyzdrojach.
  • Data wydania: 2005
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności