Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • O fałszywej świadomości językowej i językoznawczej w podręcznikach do języka polskiego z początku XXI wieku

Opis

  • Tytuł: O fałszywej świadomości językowej i językoznawczej w podręcznikach do języka polskiego z początku XXI wieku
  • Tytuł czasopisma: Acta Universitatis Wratislaviensis. Kształcenie Językowe
  • Twórca: Bakuła, Kordian
  • Strony: s. 35-56
  • Opis: Bibliografia na stronach 54-56. ; Streszcz. w jęz. ang.
  • Język Abstraktu: eng
  • Data wydania: 2016
  • Typ: Tekst
  • Identyfikator: ISSN 1642-5782 ; https://doi.org/10.19195/1642-5782.14(24).4
  • Język publikacji: pol
  • Wersja Cyfrowa: http://wuwr.pl/kj/article/view/2701
  • Szczegółowy typ obiektu: art
  • Typ obiektu: Artykuł
  • Tom/Wolumen/Zeszyt: T. 14 (2016)

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności