FL Pronunciation Anxiety and Motivatio: Results of a Mixed-Method Study

Tytuł: FL Pronunciation Anxiety and Motivatio: Results of a Mixed-Method Study
Tytuł publikacji grupowej: Second Language Learning and Teaching
Tytuł pracy zbiorowej: At the Crossroads: Challenges of Foreign Language Learning
Twórca: Baran-Łucarz, Małgorzata
Strony: S. 107-133
Opis: Zawiera streszczenie. ; Zawiera bibliografię.
Język Abstraktu: eng
Wydawca: Springer
Miejsce wydania: Cham
Data wydania: 2017
Typ: Tekst
Identyfikator: ISBN 978-3-319-55154-8 ; https://doi.org/10.1007/978-3-319-55155-5_7
Język publikacji: eng
Wersja Cyfrowa: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-55155-5_7
Licencja: OTHER
Szczegółowy typ obiektu: rozdz
Typ obiektu: Rozdział