Zaangażowanie, architektonika granic, intryga relacji w perspektywie pedagogiki azylu

Tytuł: Zaangażowanie, architektonika granic, intryga relacji w perspektywie pedagogiki azylu
Tytuł odmienny: Commitment, tectonics boundaries, plot the relationship in perspective pedagogy asylum ; Commitment, tectonics boundaries, plot the relationship in perspective pedagogy asylum /
Tytuł pracy zbiorowej: Współczesna przestrzeń edukacyjna : geneza, przemiany, nowe znaczenia. T. 1 = Contemporary education space : genesis, transformation, new meanings. Vol. 1
Twórca: Włodarczyk, Rafał
Strony: S. 113-131
Opis: Zawiera streszczenie. ; Zawiera bibliografię. ; Recenzent: prof. nadzw. UZ dr hab. Mirosław Kowalski ; Tekst jest poszerzoną oraz poprawioną wersją artykułu pt. "Zaangażowanie, rysowanie granic, gościnność i pedagogika azylu" opublikowanej na łamach czasopisma "Edukacja Etyczna" (2011, nr 1, s. 35-46)
Język Abstraktu: eng
Wydawca: "Impuls"
Miejsce wydania: Kraków
Data wydania: 2013
Typ: Tekst
Identyfikator: ISBN 9788378505457
Język publikacji: pol
Szczegółowy typ obiektu: rozdz
Typ obiektu: Rozdział