Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Doświadczenia dydaktyczne z zastosowania projektu badawczego jako innowacyjnej formy zaliczenia zajęć na studiach licencjackich

Opis

  • Tytuł: Doświadczenia dydaktyczne z zastosowania projektu badawczego jako innowacyjnej formy zaliczenia zajęć na studiach licencjackich
  • Tytuł pracy zbiorowej: Drogi i bezdroża młodych badaczy : doświadczanie możliwości i trudności
  • Twórca: Jurczyk-Romanowska, Ewa
  • Strony: S. [139]-151
  • Opis: Zawiera streszczenie. ; Zawiera bibliografię. ; Zawiera ilustracje. ; Recenzenci: prof. dr hab. Teresa Bauman, prof. dr hab. Roman Leppert
  • Język Abstraktu: pol ; eng
  • Wydawca: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy
  • Miejsce wydania: Legnica
  • Data wydania: 2013
  • Typ: Tekst
  • Identyfikator: ISBN 9788361389026
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności