Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Zastosowanie ilustracji jako narzędzia kontroli wiadomości i umiejętności uczniów na przykładzie syllabusa i egzaminów maturalnych w województwie dolnośląskim w roku szkolnym 2001/2002

Opis

  • Tytuł: Zastosowanie ilustracji jako narzędzia kontroli wiadomości i umiejętności uczniów na przykładzie syllabusa i egzaminów maturalnych w województwie dolnośląskim w roku szkolnym 2001/2002
  • Tytuł pracy zbiorowej: Edukacja historyczna a współczesność : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi dr. hab. Adamowi Suchońskiemu w czterdziestolecie pracy dydaktycznej i naukowej oraz z okazji siedemdziesiątych urodzin
  • Twórca: Pańko, Grażyna
  • Strony: S. 387-392
  • Opis: Zawiera bibliografię. ; Zawiera ilustracje.
  • Data wydania: 2002
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności