Samoregulacja w procesie uczenia się języków obcych: teoria i implikacje dydaktyczne

Białek, Magdalena

Przejdź do menu głównego Przejdź do wyszukiwarki Przejdź do zawartości

polski
English

Home page
Samoregulacja w procesie uczenia się języków obcych: teoria i implikacje dydaktyczne

Description

Title: Samoregulacja w procesie uczenia się języków obcych: teoria i implikacje dydaktyczne
Journal title: Orbis Linguarum
Creator: Białek, Magdalena
Pages: s. 389-401
Description: Bibliografia na stronach 399-401 ; Streszczenie w języku angielskim
Language of abstract: eng
Date issued: 2018
Type: Tekst
Identifier: ISSN 1426-7241 ; https://doi.org/10.23817/olin.49-28
Language: pol
Has version: http://www.ifg.uni.wroc.pl/wp-content/uploads/PUBLIKACJE-IFG/OL/OL49.pdf
Detailed object type: art
Object type: Artykuł
Location: Vol. 49 (2018)

The build of the Digital Demonstration Library was commissioned by the Name of the Institution of the Foundation's Institution. The Name of the Foundation under the Program, the Library Project and its creation under the patronage of the Name of the Institution.

Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej

The project titled "Workflow to develop digital publications at the university" co-financed by the European Union from the European Regional Development Fund.

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy