Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Rola edukacji dla radzenia sobie z biernością społeczną, na przykladzie Projektu WANT2LEARN- Chcę sie uczyć

Opis

  • Tytuł: Rola edukacji dla radzenia sobie z biernością społeczną, na przykladzie Projektu WANT2LEARN- Chcę sie uczyć
  • Tytuł publikacji grupowej: Monografie - Prace Zbiorowe Wyższej Szkoły Zarządzania "Edukacja" we Wrocławiu
  • Tytuł pracy zbiorowej: Współdziałanie władz samorządowych, uczelni i przedsiębiorstw w rozwoju lokalnym
  • Twórca: Keplinger, Alicja ; Cieślik, Anna
  • Strony: S. 273-283
  • Opis: Zawiera streszczenie. ; Zawiera bibliografię. ; Recenzenci: dr hab. inż. Damian Knecht-prof. WSZ "Edukacja", prof. zw. dr hab. Lesław Koćwin, dr Adam Gruba
  • Język Abstraktu: eng ; pol
  • Wydawca: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania "Edukacja"
  • Miejsce wydania: Wrocław
  • Data wydania: 2008
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności