- Affective Factors in an In-class Consecutive Interpreting Test : a Student Self-Reflection-Based Study into Interpreting Trainee's Perceived and Actual Affective Factors
Opis
- Tytuł: Affective Factors in an In-class Consecutive Interpreting Test : a Student Self-Reflection-Based Study into Interpreting Trainee's Perceived and Actual Affective Factors
- Tytuł publikacji grupowej: Forum Translationswissenschaft ; 19
- Tytuł pracy zbiorowej: Translation Studies and Translation Practice: Proceedings of the 2nd International TRANSLATA Conference, 2014. Part 1
- Twórca: Walczyński, Marcin
- Strony: S. 337-345
- Opis: Zawiera streszczenie. ; Zawiera bibliografię. ; Konferencja TRANSLATA II odbyła się w dniach 30.10.- 1.11.2014 (Institut für Translationswissenschaft der Leopold-Franzens Universität Innsbruck).
- Język Abstraktu: eng
- Wydawca: Peter Lang
- Miejsce wydania: Frankfurt am Main
- Data wydania: 2017
- Typ: Tekst
- Identyfikator: ISBN 978-3-631-68097-1 ; https://doi.org/10.3726/b10842
- Język publikacji: eng
- Szczegółowy typ obiektu: rozdz
- Typ obiektu: Rozdział
