Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Niektóre różnice umysłowe i osobowościowe jako uwarunkowanie efektywności uczenia się języka obcego u dzieci szkolnych - studium empiryczne

Opis

  • Tytuł: Niektóre różnice umysłowe i osobowościowe jako uwarunkowanie efektywności uczenia się języka obcego u dzieci szkolnych - studium empiryczne
  • Tytuł pracy zbiorowej: Nowe wyzwania w rozwoju człowieka
  • Twórca: Łoś, Zbigniew ; Szulc-Kurpaska, M
  • Strony: S. 119-130
  • Opis: Materiały z VII Konferencji Psychologów Rozwojowych, 7-10 maja 1998 r., Puławy.
  • Data wydania: 2001
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności