Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Tandemlernen als ein Weg zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz und der Schülerautonomie

Opis

  • Tytuł: Tandemlernen als ein Weg zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz und der Schülerautonomie
  • Tytuł publikacji grupowej: Beihefte zum Orbis Linguarum ; Bd. 68 ; Linguistische Treffen in Wrocław ; vol. 2
  • Tytuł pracy zbiorowej: Linguistica et res cotidianae ; Linguistische Treffen in Wrocław ; Beihefte zum Orbis Linguarum
  • Twórca: Schier, Małgorzata
  • Strony: S. 287-296
  • Opis: Zawiera bibliografię. ; Recenzent: Andrzej Kątny. ; Materiały z międzynarodowej konferencji zorgan. przez Inst. Fil. Germ. UWr w 2006 r.
  • Wydawca: Oficyna Wydawnicza : Neisse Verlag
  • Miejsce wydania: Wrocław
  • Data wydania: 2008
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: ger
  • Wersja Cyfrowa: http://linguistische-treffen.pl/issues/linguistische_treffen_02.pdf
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności