Przejdź do menu głównegoPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do zawartości
Logo DigiLab - Sterownia Agregatora Dorobku Naukowego
  • Strona główna
  • Mity oświatowe jako przykład narracji : krytyka z perspektywy komparatystyki pedagogicznej

Opis

  • Tytuł: Mity oświatowe jako przykład narracji : krytyka z perspektywy komparatystyki pedagogicznej
  • Tytuł pracy zbiorowej: Narracja - krytyka - zmiana : praktyki badawcze we współczesnej pedagogice
  • Twórca: Krawiec, Beata
  • Strony: S. 399-410
  • Opis: Zawiera bibliografię. ; Materiały międzynarodowej konferencji: "Narracja - Krytyka - Zmiana : praktyki badawcze we współczesnej pedagogice", Duszniki Zdrój, 17-30 listopada 2005 r., zorganizowanej przez Dolnośląską Szkołę Wyższą Edukacji. ; Recenzent: Ryszard Borowicz.
  • Wydawca: Wydaw. Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP
  • Miejsce wydania: Wrocław
  • Data wydania: 2007
  • Typ: Tekst
  • Język publikacji: pol
  • Szczegółowy typ obiektu: rozdz
  • Typ obiektu: Rozdział

Agregator Dorobku Naukowego Uniwersytetu Wrocławskiego, tworzony jest przez Bibliotekę Uniwersytecką we Wrocławiu

Program Operacyjny Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego Unii Europejskiej
Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu
Uniwersytet Wrocławski

Projekt pn. "Workflow do opracowania publikacji cyfrowych na uczelni" współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności